Buenos días, como ya habéis visto en el vídeo de hoy de Ana, vamos a trabajar con los símbolos MAYOR QUE, MENOR QUE, e IGUAL. Por si no tenéis material para hacer los símbolos os paso una plantilla en la que ya están puestos ( faltaría el de igual que...que lo podéis añadir abajo simplemente haciendo el símbolo =) y también otra con los números ya listos para recortar.
Sería aconsejable que los elaboraseis para que los pudiesen manipular, pero por si acaso con este material tb lo podéis ir trabajando, simplemente tendríais que recortar los números y que luego los niños atendiendo al símbolo que los colocasen de manera correcta.
Y hoy para trabajar la letra P os voy a proponer que lo hagan de una manera diferente, con bandejas de harina (creo que es lo que mejor marca), también podrían ser de azúcar o sal, pan rallado, o incluso arena etc. (no os recomiendo que utilicéis cola-cao, lie una....mancha, sale polvo, lo intentan comer...en fin).
Igual necesitan un modelo de la letra que tienen que representar, al que lo necesite se lo podéis dibujar en un folio por ejemplo.
Tendrían que hacer varias veces el trazo de la P tanto mayúscula como minúscula, que intenten escribir alguna palabra, y si tenéis tiempo repasad también el trazo de las vocales.
Muchas gracias por el esfuerzo. Un saludo.
Silvia
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